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まずは メールマガジンで「ゆのきメソッド」を学んでみませんか?

私の教室の生徒さんは、約100名のうち、半数の約50名がグループレッスンです。
時間さえ合えば、高校生でもグループでやっています。
なぜ多くの生徒さんはグループを希望し、たくさんの生徒さんが集まるかというと、長い時間で色々なことを経験でき、楽しくできるからです。
そして、グループだから一人一人に目が行き届かないのではないか?ということは全くの誤解です。大手の大人数のグループレッスンとは違い、先生対生徒というスタンスではなく、生徒対生徒、あくまでも先生はファシリテーターとしてレッスンを進めるからです。
多くても4人の生徒までのグループレッスンで、自宅レッスンをしている個人の先生でもできるレッスンです。 そんなグループレッスンが楽しくできるよう、たくさんのことをメルマガでお伝えしています。 そして、自分らしくピアノを楽しむ生徒さんや自分らしく指導を楽しむ先生方が増えています♪
ゆのきメソッドのはじめの一歩として、 まずは「メルマガ」からはじめてみませんか?
講師養成講座について

ゆのきメソッドを使っている先生方からの声

即興演奏はやったことがなかったので、最初は後ろ向きな気持ちでしたが、先生方の即興演奏がすごく楽しくて、楽しみになりました。

遊びと知育を分けてレッスンするということ、なるほど〜!と思いました。

是非、継続して勉強していきたいです!
ピアノ指導や音楽教室に対する見方が随分と変わりました。

自己肯定感や思考力や集中力や判断力など、学校の教科にも必要なことが全て含まれていて、音楽教育がこんなにも卓越しているのだと思い知らされます。

本当に感動です!
指導項目に沿って進めることが大事だなと改めて思いました!
そして、分析や即興演奏についてもスモールステップなんですね!
お話聞くだけだと難しそうだなと思ってましたが、動画を見せていただいて、私にもやれるかも!に変わりました。
生徒さんの未来が楽しみです!私もマネしてやってみます!

メールマガジン配信スケジュール

  • 第1回  作曲を発表会で披露できると口コミが増える!?
  • 第2回  曲分析をすることで初見が得意になる♪
  • 第3回  即興演奏は思ったより簡単!
  • 第4回  間違ったグループレッスンをしないために
  • 第5回  声かけ一つで大逆転!?
  • 第6回  先生は2歩も3歩も先を行く
  • 第7回  昔からのやり方、本当にそれでいいの!?
  • 第8回  全調をやるなら徹底して!
  • 第9回  レッスン計画は幼児期こそ手を抜かないで!
  • 第10回  受け身のレッスン、まだ続けますか!?
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